Green campus atau kampus hijau merupakan konsep yang diadakan oleh pihak kampus sebagai prioritas ramah lingkungan dan pemanfaatan sumber daya. Mencakup beberapa hal, berupa pengelolaan sampah organik maupun non-organik, penghematan air, transportasi, serta menjaga fasilitas green campus yang telah disediakan, guna memberikan kelancaran program green campus. Banyak universitas yang telah menerapkan green campus, seperti Universitas Indonesia (UI), Universitas Sebelas Maret (UNS), UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, dan sebagainya. Penerapan konsep green campus di beberapa perguruan tinggi negeri, dapat diartikan sebagai komunitas untuk memberikan efisiensi energi, melestarikan sumberdaya, dan meningkatkan kualitas lingkungan yang berkesinambungan guna menciptakan lingkungan belajar yang sehat (Humblet et al., 2010, dalam Fatmawati & Sjahbana, 2015).
Berfokus pada teks deskripsi yang menjadi acuan bahan ajar di tingkat SMA sederajat, khususnya bagi para siswa kelas 10-12. Teks deskripsi merupakan teks yang menggambarkan suatu objek atau peristiwa secara terperinci, sehingga pembaca seolah-olah merasakan, menikmati, melihat, bahkan mendengar hasil yang telah dideskripsikan oleh penulis. Cara tersebut dapat dilakukan secara langsung di dalam kelas, dengan membebaskan para siswa untuk memilih salah satu program green campus yang akan dijadikan sebagai pembahasannya, supaya lebih mengenal jelas tentang manfaat green campus sebagai pengelolaan sumber daya. Pada kampus UIN Jakarta sendiri, green campus tidak asing di telinga mahasiswanya, terlihat dari penggunaan transportasi ramah lingkungan.
Transportasi tersebut biasa dikenal dengan sebutan Bilis (Bis Listrik), kehadiran Bilis menjadi solusi bagi mahasiswa, dosen, serta staff untuk memberikan alternatif yang aman dan nyaman. Tentu dampak dari kehadiran Bilis di UIN Jakarta, akan membantu mengurangi polusi udara, seperti asap tebal yang sangat mengganggu kenyamanan aktivitas kampus. Terutama bagi para siswa kelas 12 yang ingin melanjutkan pendidikan di perguruan tinggi negeri. Biasanya alumni dari sekolah akan memberikan profil terkait kampusnya masing-masing dalam acara expo campus. Alumni dapat mendeskripsikan infrastruktur hijau secara menyeluruh kepada siswa melalui gambar, sehingga siswa dapat teredukasi dan menjadikan kampus sebagai lingkungan pembelajaran yang nyata.
Gambar yang dimaksud dapat berupa pengelolaan limbah sampah yang berada di UIN Jakarta. Di seluruh area kampus UIN Jakarta terdapat tong sampah sesuai dengan jenis sampahnya, yaitu sampah organik berwarna hijau untuk sisa makanan, daun, sayuran, sampah anorganik berwarna kuning untuk plastik, kemasan bekas, dan sampah kertas berwarna biru. Pengenalan teks deskripsi secara jelas, dapat membantu siswa mengenal lebih dekat terkait kampus hijau. Dan untuk memperkuat pengetahuan siswa tentang kampus hijau, para siswa dapat diminta untuk mengamati aksi lingkungan kampus, melalui informasi media sosial, dengan membagikan tugas laporan deskripsi secara mandiri atau kelompok. Cara ini dilakukan bukan hanya sekadar melatih kemampuan menulis, melainkan pola pikir terkait kampus hijau yang sudah banyak diterapkan oleh universitas yang ada di Indonesia. Teks deskripsi bisa menjadi modal pembelajaran bahasa indonesia untuk mengingat upaya apa saja yang telah diaplikasikan pihak kampus dalam kelancaran program green campus.
Pemaparan materi yang ditampilkan dapat pula berupa penghargaan UIN Jakarta, yang meraih peringkat ke-238 dunia dalam UI GeenMetric Word University Rankings 2025, yang pastinya ini akan sangat menarik perhatian para siswa untuk melihat serta mendengarkan secara jelas informasi terkait green campus UIN Jakarta. Pengetahuan tentang green campus terhadap siswa, akan menambah wawasan luas mengenai program tersebut. Yang dapat diterapkan secara langsung ketika mereka telah menjadi seorang mahasiswa, dengan menjaga sumber daya yang sudah dikelola kampus. Pengenalan bahan ajar teks deskripsi tingkat SMA sederajat, terutama dalam program green campus tentunya akan menjadi upaya kesadaran siswa terhadap pengelolaan sumber daya, untuk menjadi bekal pengetahuan kedepannya. Melalui pemaparan atau penyampaian materi di depan kelas, dengan menggunakan literasi bahasa indonesia yang baik dan benar.
